Анекдоты

1. Girl: You would be a good dancer except for two things.
Boy: What are the two things?
Girl: Your feet.

Девочка: Ты был бы хорошим танцором, если бы не две вещи.
Мальчик: Какие две вещи?
Девочка: Твои ноги.

2. Pupil: Sir, would you punish someone for something they didn’t do?
Teacher:Of course not.
Pupil:Oh good, because I didn’t do my homework.

Ученик: Сэр, вы бы наказали кого-нибудь за то что он не делал?
Учитель: Конечно, нет.
Ученик: Это хорошо, потому что я не делал мою домашнюю работу.

3. My friend said he knew a man with a wooden leg named Smith.
So I asked him: “What was the name of his other leg?”

Друг сказал мне, что знал мужчину с деревянной ногой по имени Смит.
Так что я спросил его: “А как звали его другую ногу?”

4. Mother: “Did you enjoy your first day at school?”
Girl: “First day? Do you mean I have to go back tomorrow?”

Мама: Тебе понравился первый день в школе?
Дочка: Первый день? Ты имеешь ввиду, что завтра я должна буду туда идти опять?

5. Headmaster: I’ve had complaints about you, Johnny, from all your teachers. What have you been doing?
Johnny: Nothing, sir.
Headmaster: Exactly.

Директор школы: Джонни, все учителя на тебя жалуются? Что ты сделал?
Джонни: Ничего, сэр.
Директор: Вот именно.

6. A teenage girl had been talking on the phone for about half an hour, and then she hung up.
“Wow!,” said her father, “That was short. You usually talk for two hours. What happened?”
“Wrong number,” replied the girl.

Девочка-подросток, проговорив полчаса по телефону, повесила трубку.
“Ничего себе”, сказал отец девочки: “Это было коротко. Обычно ты разговариваешь по два часа. Что случилось?”
“Не туда попали”, ответила девочка.

7. Little Johnny: Teacher, can I go to the bathroom?
Teacher: Little Johnny, MAY I go to the bathroom?
Little Johnny: But I asked first!

Малыш Джонни: Учитель, могу я выйти в туалет?
Учитель: Малыш Джонни, МОЖНО МНЕ выйти в туалет?
Малыш Джонни: Но я спросил первый!

8. “Excuse me. Do you know the way to the zoo?”
“No, I’m sorry I don’t.”
“Well, it’s two blocks this way, then one block to the left.”

“Извините, вы не знаете как пройти к зоопарку?”
“Извините, не знаю.”
“Тогда слушайте: К зоопарку два квартала сюда, а потом один квартал налево.”

9. The teacher to a student: Conjugate the verb “to walk” in simple present.
The student: I walk. You walk ….
The teacher interrupts him: Quicker please.
The student: I run. You run …

Учитель ученику: Проспрягай глагол идти в настоящем времени.
Ученик: Я иду. Ты идешь …
Учитель перебивает его: Побыстрее, пожалуйста.
Ученик: Я бегу. Ты бежишь …

10. Father: What did you do today to help your mother?
Son: I dried the dishes
Daughter: And I helped pick up the pieces.

Отец: Что вы сегодня делали, чтобы помочь вашей маме?
Сын: Я вытирал посуду.
Дочь: А я помогала собирать осколки.

11. Teacher: Look at your face I know what you had for breakfast
Pupil: What was it?
Teacher: Eggs.
Pupil: No, that was yesterday.

Учитель: На твоем лице написано, что ты ел на завтрак.
Ученик: И что же это было?
Учитель: Яйца.
Ученик: Нет, яйца были вчера.

12. Teacher: Did your father help you with your homework?
Student: No, he did it all by himself.

Учитель: Тебе отец помогал делать домашнее задание?
Ученик: Нет, он все сделала сам.

13. “Spell SPOT three times.”

“S P O T , S P O T , S P O T”
“What do you do when you come to a green light?”
(answer is invariably-) “Stop!”
“What, at a GREEN light?”

“Скажи по буквам SPOT три раза”
“S P O T , S P O T , S P O T”
“Что ты делаешь, когда загорается зеленый свет?”
(все всегда отвечают) “Stop!”
“Что, на ЗЕЛЕНЫЙ свет?”

14. Teacher: Tell me a sentence that starts with an “I”.
Student: I is the….
Teacher: Stop! Never put ‘is’ after an “I”. Always put ‘am’ after an “I”.
Student: OK. I am the ninth letter of the alphabet.

Учитель: Скажи предложение начинающиесь с “Я”.
Ученик: Я является…
Учитель: Стоп! Никогда не говори “является” после “я”, после “я” всегда ставь “являюсь“.
Ученик: Хорошо. Я являюсь тридцать третьей буквой алфавита.

15. A family of mice were surprised by a big cat.
Father Mouse jumped and and said, “Bow-wow!” The cat ran away.
“What was that, Father?” asked Baby Mouse.
“Well, son, that’s why it’s important to learn a second language.”

Семейство мышей было застигнуто врасплох большим котом.
Отец-мышь подпрыгнул и сказал “Гав-гав!” Кот убежал прочь.
“Отец, что это было?”, спросил Малютка-мышь.
“Да, сынок, вот почему так важно учить второй язык.”